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四川省2013年普通高等学校艺术类招生专业统一考试对考生的基本要求

作者:admin 时间:2013-01-18 点击次数:

四川省2013年普通高等学校艺术类招生专业统一考试对考生的基本要求

  一、美术类

  (一)色彩:考查考生对色彩的基本感受能力和表现能力,对色彩关系的对比、色彩规律的认识程度和画面的组织能力。

  (二)素描:考查考生的造型能力。要求考生能敏锐地观察和准确地表现对象的造型特征,并在构图、体积感、空间感及画面的整体关系的处理等方面具有一定的基础和表现能力。

  (三)速写:考查考生对对象的动态、形体、比例的快捷概括描写能力。

  二、音乐类

  (一)音乐学及音乐舞蹈类专业

  (1)声乐:考查考生的声音条件,演唱方法和技巧,以及对歌曲的理解和表现能力。

  (2)钢琴:考查考生的演奏方法和技巧,以及对曲目的理解和表现能力。

  (3)视唱:考查考生的音准,节拍、节奏,视谱能力,以及对曲调的表现力和完整性。

  (4)练耳:考查考生对音高、音程、和弦、节奏及旋律的听辩和记写能力。

  (5)乐理:考查考生对音名、音高、音值、节拍、节奏、调、常用记号、音程、调式、调性及音乐常识等音乐基础理论知识的了解和掌握。

  (二)音乐舞蹈类专业加试舞蹈科目考试,要求考生具有从事本专业所需的基本身体条件和一定的艺术素质,考生可参考舞蹈专业考试的要求。

  (三)音乐理论、作曲及音乐表演类专业的要求,考生详见招生简章。

  三、表演类

  (一)影视戏剧表演类专业

  (1)语言:考查考生的声音条件、普通话水平、对作品的理解和语言的表现能力。

  (2)声乐:考查考生的音色、音准,节奏以及音乐表现力。

  (3)形体:考查考生的五官、四肢,动作的柔韧性和协调性。是否具有肢体语言的表现能力。

  (4)表演(命题表演):考查考生审题的准确度,构思的严谨性并依据命题进行小品创作的理解力、想象力和表现力。

  (二)播音主持类专业

  (1)朗诵:考查考生普通话水平、声音条件以及对作品的理解力,语言的感染力和表现能力。要求基调把握准确、节奏变化鲜明、嗓音圆润响亮、声情并茂、以情动人。

  (2)普通话水平:考查考生声母的准确、清晰度,韵母的圆润、响亮度,以及声调调值的准确度和语流是否自然流畅。要求声、韵、调、音变准确、清晰,语言表达流畅自如。

  (3)命题即兴评述:考查考生审题的准确度、构思的严谨性、主题的明确性,普通话的流畅度,思维的清晰度和逻辑性。要求普通话标准、口语流畅、立意深刻、主题突出、层次分明、逻辑严谨。

  (三)舞蹈类专业

  从以下四个方面考查考生学习舞蹈专业的素质。

  (1)面试:A.外形条件:女,五官端正、体格匀称、苗条,手、腿长,对身高有一定要求;男,五官端正、体型健美、手、腿长,对身高有一定要求。B.口试:语言的表达能力、思维的清晰度和逻辑性。

  (2)基本功素质:考查考生的柔韧性和跳、转、翻的能力与表现力。  

  (3)艺术素质:考查考生对中国舞、民间舞或现代舞的模仿和即兴表演的能力。

  (4)艺术表现力:考查考生自备舞蹈片段或者组合的表现能力。

  (四)时装表演类专业

  重点从以下四个方面考查考生是否具备学习时装表演专业的素质:

  (1)基础条件测试:

  A 骨骼——头型小,肩宽,窄髋,四肢修长;

  B 身材——身材挺拔,比例适中,无明显赘肉,体态健康;

  C 皮肤——健康、光洁、无明显疤痕;

  D 发质——光亮、浓密;

  E 五官——线条清晰,轮廓有特点,具有雕塑感;

  F 脸型——脸型线条分明,脸小,脸颊无脂肪堆积;

  G 手型——手指修长,手背无过多赘肉,活动灵活自如;

  H 腿形——大小腿围比例适中,挺直修长,双腿合缝;

  I 牙齿——整齐、洁白,大小适中,无异型牙;

  J 仪态——自然、大方、热情、潇洒;

  K 语言表达能力——自我介绍语言流畅,意思表达准确,无口吃,有一定的普通话基础;回答问题迅捷、准确,充满自信。

  (2)基本测试:身高、体重、三围、肩宽、比例符合时装表演专业的要求。

  (3)艺术素质:

  A 步态:步伐矫健、潇洒有力,颈部挺直,背部平整,直线行走不偏不离;

  B 音乐节奏感:准确表现主考老师给出的节奏示范;

  C 平衡能力:平衡及旋转能力;

  (4)艺术表现力:

  A 艺术特长展示(声乐、器乐、小品表演等);

  B 镜头感(镜头前表现力及上镜效果)。

  (五)戏曲表演(川剧)专业

  要求考生五官端正,符合川剧行当要求;音域宽,音色美,发声器官无疾病,口齿清楚。主要从以下四个方面考查考生学习戏剧表演(川剧)专业的素质。

  (1)面试:语言准确、流畅,四川话标准;咬字清晰、抑扬顿挫、情绪饱满、能传情达意,有语言表现力。

  (2)唱段:音色美,音域宽,音准、节奏好、字正腔圆,韵味足,有音乐表现力和感染力。

  (3)形体:A.戏曲身段、形体:身体协调,动作准确,规范,有韵味;B. 基本功测试:腿腰柔韧性好,弹跳好(武功演员跳、转、翻的技巧,手翻、空翻的技巧有一定要求)。

  (4)表演:能运用唱、做、念、打等手段塑造人物形象有较好的艺术表现力和感染力。

  四、编导类

  主要考查考生的形象思维能力、语言表达能力、文字写作能力及现场反应能力。

  (1)编写故事:主要考查考生的构思、结构、创意以及文字的表达能力。

  (2)编导创意:主要考查考生的形象思维、创造性思维以及声画结合创意的能力。

 

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